In questo articolo viene operata una classificazione in cluster di sedi a seconda del punteggio ottenuto. Questo ci permette di fare alcune ipotesi preliminari sulla distribuzione "qualitativa" delle Sedi di formazione che hanno partecipato al Bando Regionale per l'accreditamento.

In questo articolo forniamo una serie di grafici rappresentativi dell'analisi di cluster dei punteggi, suddivisi per singoli ambiti di accreditamento e a seconda che le Sedi siano di nuova costituzione oppure esistenti.

In questo articolo vengono evidenziati alcuni punti di criticità, soffermandosi con maggior dettaglio su alcuni parametri di valutazione del dispositivo di accreditamento.